PUMEC – Professional usage of media in educational context
Professional usage of media in educational context (Adult Education) – 2010-1-DE2-GRU06-04695 4 Od jesieni 2010 do lata 2012 roku fundacja Internationaler Bund Polska, wraz z partnerami z Niemiec (VCAT – Consulting GmbH, Zeuthener Akademie für Weiterbidung GmbH, Internationaler Bund e.V. Förder- und IntergrationszentrumBrandenburg), Szkocji (Anniesland College), Finlandii (Omnia, The Joint Autorithy of Education in Espoo Region) i Irlandii (Translex Limited – t/a The Language Institute), jak również przy dużym wsparciu ze strony Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, realizowała projekt p.t. „Zastosowanie mediów w edukacji dorosłych”, dofinansowywany ze środków programu „Uczenie się przez całe życie” – Grundtvig Uczestnikami projektu, były osoby dorosłe, które występowały w projekcie jako osoby nauczające innych, a równocześnie jako osoby podnoszące własne kwalifikacje zawodowe w ramach projektu. Celem projektu było stworzenie przestrzeni realnej, a równolegle do niej przestrzeni wirtualnej (Virtuelles Bildungshaus), umożliwiającej uczestnikom projektu pogłębianie własnych umiejętności i wiedzy za pomocą urządzeń multimedialnych. W tym celu partnerzy z Polski, Niemiec, Finlandii, Szkocji i Irlandii stworzyli wirtualna platformę edukacyjną, która stała się dla nich równocześnie obiektem treningowym w zakresie wykorzystania skutecznych technik multimedialnych w ich dalszej pracy edukacyjnej. Poszczególne etapy realizacji projektu to: poznawanie i zdobywanie umiejętności wykorzystania nowych mediów, wymiana w zakresie materiałów dydaktycznych, wykorzystanie nowych mediów (platforma wirtualna, tablica interaktywna) w pracy edukacyjnej, opracowanie glosariusza dla użytkowników platformy wirtualnej we wszystkich językach, którymi posługują się partnerzy wspólnie realizujący projekt, upowszechnianie rezultatów projektu na stronie internetowej i prezentacja podczas konferencji. Więcej informacji znaleźć można na: www.pumec.eu W Berlinie odbyła się konferencja kończąca 2-letni projekt PUMEC W dniu 29 maja 2012 w Berlinie odbyła się konferencja podsumowująca projekt PUMEC (Professional Usage of Media in Educational Context), w którym udział brali przedstawiciele Fundacji Internationaler Bund Polska. Pierwszy przemawiajacy pan Rosenstein (Narodowa Agencja programu Grundtvig w Niemczech/Bonn) powital zebranych i przedstawil priorytety programu oraz jego perspektywy w nowym okresie finansowania. Projekt PUMEC w jego ocenie bardzo dobrze wpisał się w założenie programu szczególnie w priorytety związane z przeciwdziałaniem wyluczeniu cyfrowemu. Następnie koordynator Werner Linster i kolejno wszyscy partnerzy podzielili się swoimi wrażeniami z projektu i podsumowali swój udział w trwającym 2 lata przedsięwzieciu. Partnerzy podkreślali, że pomimo różnic ekonomicznych i kultorowych w poszczególnych krajach problemy dotyczące wykorzystania nowych mediów w edukacji są bardzo zbliżone. Chodzi tutaj o umiejętności nauczycieli i to, że tylko ci najbardziej zmotywowani są w stanie nadążyć za zmianami technologicznymi. Po przerwie na konferencji wystąpili zaproszeni goście. Jako pierwsza przemawiała pani Antje Minhoff (z firmy MINHOFF GmbH) opowiadając o projekcie dla młodzeiży ?You are smart? (Du bist smart). W ramach tego projektu firma współpracowała ze szkołami i uczniami. Prowadzone były warszatat w ramach których dzieci same nakręciły film. Kolejnym zaproszonym gościem był Krishan Khanna z Mumbaju (projekt Dynamind). Pan Khanna zaprezentował nietypową platformę e-learnigową Dynamind, która wykorzystuje nowe technologie aby promować uczenie 1 na 1. Ostatnim gościem był Satish Jha z Cambridge, który opowiedział o niezwykłym przedsięwzięciu ?One Laptop Per Child. Produktem projektu jest specjalnie przystosowany do prawie każdych warunków laptop, który ma posłużyć jako narzędzie edukacyjne m.in dla dzieci z mniejszymi szansami. Oprócz przedstawicieli z Polski w konferencji udział wzięły również organizacje z Niemiec (Internationaler Bund , VCAT Consulting GmbH, Zeuthener Akademie für Weiterbildung GmbH), Szkocji (Anniesland College), Irlandii (Language Institute) oraz Finlandii (Omnia). Dla Fundacji Internationaler Bund Polska projekt był bardzo dobrą motywacją do podjęcia działań w kierunku usprawniania i uatrakcyjnienia projektów edukacyjnych, które prowadzi. W ramach projektu Fundacja we współpracy z władzami samorządowymi i Uniwersytetem Jagiellońskim zorganizowała w czerwcu 2011 roku międzynarodową konferencję dotyczącą nowych mediów w kontekście edukacji dorosłych. W ciągu dwóch lat trwania projektu pracownicy uczestniczyli w warsztatach i prezentacjach tablicy interaktywnej. Brali udział w wielu konferencjach na terenie kraju dotyczących wykorzystania nowych technologii (m.in w międzynarodowej konferencji w Gdańsku -Innovation for Digital Inclusion). Oprócz tego Fundacja z powodzeniem wykorzystuje platformę e-learningową Moodle w projektach prowadzonych prze Centrum Integracji Społecznej w Tychach. Projekt był finansowany z programu LLP Grundtvig.
Wspierają nas
Preferencje plików cookies
✕
Inne
Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.
Niezbędne
Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.
Reklamowe
Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.
Analityczne
Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.
Funkcjonalne
Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.
Wydajnościowe
Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.
Cenimy Twoją prywatność
Ta strona internetowa wykorzystuje pliki cookie, aby poprawić komfort korzystania z niej. Spośród nich pliki cookie, które są sklasyfikowane jako niezbędne, są przechowywane w przeglądarce, ponieważ są niezbędne do działania podstawowych funkcji witryny. Używamy również plików cookie stron trzecich, które pomagają nam analizować i rozumieć sposób korzystania z tej witryny. Te pliki cookie będą przechowywane w przeglądarce użytkownika wyłącznie za jego zgodą. Użytkownik ma również możliwość rezygnacji z tych plików cookie.