PUMEC – Professional usage of media in educational context

31 lipca 2019
PL
ENG
UA

PUMEC – Professional usage of media in educational context

Professional usage of media in educational context (Adult Education) – 2010-1-DE2-GRU06-04695 4 Od jesieni 2010 do lata 2012 roku fundacja Internationaler Bund Polska, wraz z partnerami z Niemiec (VCAT – Consulting GmbH, Zeuthener Akademie für Weiterbidung GmbH, Internationaler Bund e.V. Förder- und IntergrationszentrumBrandenburg), Szkocji (Anniesland College), Finlandii (Omnia, The Joint Autorithy of Education in Espoo Region) i Irlandii (Translex Limited – t/a The Language Institute), jak również przy dużym wsparciu ze strony Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, realizowała projekt p.t. „Zastosowanie mediów w edukacji dorosłych”, dofinansowywany ze środków programu „Uczenie się przez całe życie” – Grundtvig Uczestnikami projektu, były osoby dorosłe, które występowały w projekcie jako osoby nauczające innych, a równocześnie jako osoby podnoszące własne kwalifikacje zawodowe w ramach projektu. Celem projektu było stworzenie przestrzeni realnej, a równolegle do niej przestrzeni wirtualnej (Virtuelles Bildungshaus), umożliwiającej uczestnikom projektu pogłębianie własnych umiejętności i wiedzy za pomocą urządzeń multimedialnych. W tym celu partnerzy z Polski, Niemiec, Finlandii, Szkocji i Irlandii stworzyli wirtualna platformę edukacyjną, która stała się dla nich równocześnie obiektem treningowym w zakresie wykorzystania skutecznych technik multimedialnych w ich dalszej pracy edukacyjnej. Poszczególne etapy realizacji projektu to: poznawanie i zdobywanie umiejętności wykorzystania nowych mediów, wymiana w zakresie materiałów dydaktycznych, wykorzystanie nowych mediów (platforma wirtualna, tablica interaktywna) w pracy edukacyjnej, opracowanie glosariusza dla użytkowników platformy wirtualnej we wszystkich językach, którymi posługują się partnerzy wspólnie realizujący projekt, upowszechnianie rezultatów projektu na stronie internetowej i prezentacja podczas konferencji. Więcej informacji znaleźć można na: www.pumec.eu   W Berlinie odbyła się konferencja kończąca 2-letni projekt PUMEC W dniu 29 maja 2012 w Berlinie odbyła się konferencja podsumowująca projekt PUMEC (Professional Usage of Media in Educational Context), w którym udział brali przedstawiciele Fundacji Internationaler Bund Polska. Pierwszy przemawiajacy pan Rosenstein (Narodowa Agencja programu Grundtvig w Niemczech/Bonn) powital zebranych i przedstawil priorytety programu oraz jego perspektywy w nowym okresie finansowania. Projekt PUMEC w jego ocenie bardzo dobrze wpisał się w założenie programu szczególnie w priorytety związane z przeciwdziałaniem wyluczeniu cyfrowemu. Następnie koordynator Werner Linster i kolejno wszyscy partnerzy podzielili się swoimi wrażeniami z projektu i podsumowali swój udział w trwającym 2 lata przedsięwzieciu. Partnerzy podkreślali, że pomimo różnic ekonomicznych i kultorowych w poszczególnych krajach problemy dotyczące wykorzystania nowych mediów w edukacji są bardzo zbliżone. Chodzi tutaj o umiejętności nauczycieli i to, że tylko ci najbardziej zmotywowani są w stanie nadążyć za zmianami technologicznymi. Po przerwie na konferencji wystąpili zaproszeni goście. Jako pierwsza przemawiała pani Antje Minhoff (z firmy MINHOFF GmbH) opowiadając o projekcie dla młodzeiży ?You are smart? (Du bist smart). W ramach tego projektu firma współpracowała ze szkołami i uczniami. Prowadzone były warszatat w ramach których dzieci same nakręciły film. Kolejnym zaproszonym gościem był Krishan Khanna z Mumbaju (projekt Dynamind). Pan Khanna zaprezentował nietypową platformę e-learnigową Dynamind, która wykorzystuje nowe technologie aby promować uczenie 1 na 1. Ostatnim gościem był Satish Jha z Cambridge, który opowiedział o niezwykłym przedsięwzięciu ?One Laptop Per Child. Produktem projektu jest specjalnie przystosowany do prawie każdych warunków laptop, który ma posłużyć jako narzędzie edukacyjne m.in dla dzieci z mniejszymi szansami. Oprócz przedstawicieli z Polski w konferencji udział wzięły również organizacje z Niemiec (Internationaler Bund , VCAT Consulting GmbH, Zeuthener Akademie für Weiterbildung GmbH), Szkocji (Anniesland College), Irlandii (Language Institute) oraz Finlandii (Omnia). Dla Fundacji Internationaler Bund Polska projekt był bardzo dobrą motywacją do podjęcia działań w kierunku usprawniania i uatrakcyjnienia projektów edukacyjnych, które prowadzi. W ramach projektu Fundacja we współpracy z władzami samorządowymi i Uniwersytetem Jagiellońskim zorganizowała w czerwcu 2011 roku międzynarodową konferencję dotyczącą nowych mediów w kontekście edukacji dorosłych. W ciągu dwóch lat trwania projektu pracownicy uczestniczyli w warsztatach i prezentacjach tablicy interaktywnej. Brali udział w wielu konferencjach na terenie kraju dotyczących wykorzystania nowych technologii (m.in w międzynarodowej konferencji w Gdańsku -Innovation for Digital Inclusion). Oprócz tego Fundacja z powodzeniem wykorzystuje platformę e-learningową Moodle w projektach prowadzonych prze Centrum Integracji Społecznej w Tychach. Projekt był finansowany z programu LLP Grundtvig.

Wspierają nas

Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy
Partnerzy

Preferencje plików cookies

Inne

Inne pliki cookie to te, które są analizowane i nie zostały jeszcze przypisane do żadnej z kategorii.

Niezbędne

Niezbędne
Niezbędne pliki cookie są absolutnie niezbędne do prawidłowego funkcjonowania strony. Te pliki cookie zapewniają działanie podstawowych funkcji i zabezpieczeń witryny. Anonimowo.

Reklamowe

Reklamowe pliki cookie są stosowane, by wyświetlać użytkownikom odpowiednie reklamy i kampanie marketingowe. Te pliki śledzą użytkowników na stronach i zbierają informacje w celu dostarczania dostosowanych reklam.

Analityczne

Analityczne pliki cookie są stosowane, by zrozumieć, w jaki sposób odwiedzający wchodzą w interakcję ze stroną internetową. Te pliki pomagają zbierać informacje o wskaźnikach dot. liczby odwiedzających, współczynniku odrzuceń, źródle ruchu itp.

Funkcjonalne

Funkcjonalne pliki cookie wspierają niektóre funkcje tj. udostępnianie zawartości strony w mediach społecznościowych, zbieranie informacji zwrotnych i inne funkcjonalności podmiotów trzecich.

Wydajnościowe

Wydajnościowe pliki cookie pomagają zrozumieć i analizować kluczowe wskaźniki wydajności strony, co pomaga zapewnić lepsze wrażenia dla użytkowników.